[1]
L. R. Vera Macías, L. A. Zambrano Ureta, J. D. Zambrano Mora, F. M. Cárdenas Guillén, y J. A. Vidal Loor, «Impacto de las escuelas de campo de buenas prácticas de educación ambiental en acciones climáticas afirmativas en Manabí, Ecuador», ecotemas, vol. 4, n.º 2, pp. 15–26, abr. 2025, doi: 10.46380/ecotemas-2025-2-9.