Revista Multidisciplinaria de Ciencias Ambientales Ecotemas
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description: La Revista Multidisciplinaria de Ciencias Ambientales Ecotemas es una publicación de la Red Iberoamericana de Medio Ambiente (REIMA) en alianza con la Universidad de El Salvador (UES). Como revista de divulgación científica, Ecotemas publica también en cada número una sistematización de las principales actividades realizadas por las instituciones que integran la Red Iberoamericana de Medio Ambiente (REIMA) en América Latina, el Caribe y España; ello como muestra del compromiso de su equipo editorial con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente los ODS 4 y 17. Ecotemas es una publicación que abarca diversos temas desde diferentes áreas del conocimiento, los cuales tienen un impacto directo en la gestión ambiental. La misma asume cuatro categorías de trabajos científicos: Artículos científicos Revisiones bibliográficas Artículos de reflexión o ensayos Estudios de caso
publisher: Red Iberoamericana de Medio Ambiente
language: es
publication name: Revista Multidisciplinaria de Ciencias Ambientales Ecotemas
issn: 3103-1412
items: Envase ecológico elaborado a base de cascarón de huevo y cáscara de cacahuate
items: La concesión minera de explotación en el Ecuador
items: Educação para a sustentabilidade no Centro de Educação Ambiental Gênesis: facilitação, possibilidades e compartilhamentos
items: Manejo sustentable de los recursos naturales como estrategia de mitigación y adaptación al cambio climático
items: La construcción social del riesgo de desastres. Experiencia del impacto del Huracán Irma en la provincia Guantánamo, Cuba
items: La gestión ambiental universitaria y el liderazgo estudiantil: un compromiso con la sostenibilidad
items: Calendario Ambiental
items: Actividades realizadas
items: Proyecto de Innovación, Desarrollo e Investigación ARTE-Comunidad: La educación de la visualidad en el adulto mayor
items: La ética ambiental: Una alternativa desde la educación ambiental para reconstruir un vínculo con el territorio a partir de las emociones
items: Preparación a los docentes en el tratamiento a la educación ambiental orientada al desarrollo sostenible
items: La educación ambiental. Estudio de caso: Finca «Reunión»
items: Metodología para el aseguramiento técnico a través de un plan integral CC&P-T1 bajo la ISO 9001:2015 para una PH2V
items: La cooperación universitaria y la educación ambiental como pilares estratégicos para el cumplimiento de los ODS
items: El desarrollo sustentable: La urgencia de la educación ambiental y la cooperación universitaria en Iberoamérica
items: Bienvenida
items: Próximos eventos
items: Reseña
items: Premio Iberoamericano de Medio Ambiente
items: Editorial
items: Contribución de las universidades al desarrollo sustentable
items: Áreas Naturales Protegidas como recurso turístico. Caso de estudio: departamento Valle del Cauca, Colombia
items: https://ecotemas.net/index.php/revista/article/view/21
items: Educación en sostenibilidad en territorios costeros para contrarrestar los impactos del cambio climático
items: Una mirada a la prevención de inundaciones y deslizamientos desde la capacitación a la comunidad educativa
items: Evaluación de la huella hídrica y el componente energético del agua en el sector doméstico

Envase ecológico elaborado a base de cascarón de huevo y cáscara de cacahuate
type: item
description: La creciente problemática ambiental derivada del uso masivo de plásticos de un solo uso ha incentivado el desarrollo de materiales alternativos que sean funcionales, biodegradables y compatibles con principios de sostenibilidad. En este contexto, la presente investigación tiene como objetivo: diseñar un biocompuesto elaborado a partir de residuos orgánicos domésticos: cascarón de huevo (Carbonato de Calcio) y cáscara de cacahuate (lignocelulosa) como matriz base para la fabricación de contenedores ecológicos. La metodología incluyó el proceso de manufactura con etapas de tratamiento previo (limpieza, secado y molienda), seguido de la formulación de una mezcla homogénea mediante la incorporación de aglutinantes naturales con propiedades adhesivas y biodegradables. La mezcla obtenida fue moldeada y sometida a procesos de compactación y curado térmico para la obtención de prototipos funcionales. Los ensayos experimentales contemplaron pruebas de resistencia mecánica (compresión y tracción), estabilidad dimensional, interacción con líquidos y alimentos, así como análisis de degradación ambiental en condiciones controladas. Los resultados evidenciaron que el material presenta una estructura porosa de baja densidad, adecuada resistencia estructural para aplicaciones de empaque ligero, y una tasa de biodegradación significativamente superior a la de los polímeros convencionales, con descomposición observable en un periodo reducido. Concluyendo que la viabilidad técnica del compuesto, junto con su origen renovable y su capacidad de reintegrarse al ciclo biológico sin generar residuos persistentes, posiciona esta propuesta como una alternativa prometedora en el desarrollo de materiales sustentables; además, promueve la valorización de residuos agroalimentarios y se contribuye al fortalecimiento de modelos de economía circular y producción responsable.
subject: Artículos científicos
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subject: biodegradable,
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subject: cambio climático
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subject: huella ambiental
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subject: responsabilidad social
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subject: sustentabilidad
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creator: Clarisa Jaimes Rodríguez
creator: Karla Villanueva Jaimes
creator: Adrián Santos García
creator: Adalberto González Flores
rights: Derechos de autor 2026 Est. Clarisa Jaimes Rodríguez, Est. Karla Villanueva Jaimes, M.Sc. Adrián Santos García, Dr. C. Adalberto González Flores (Autor/a)
date: 2026-01-01
publication date: 2026-01-01
starting page: 49
ending page: 55
doi: 10.46380/ecotemas-2026-1-52

La concesión minera de explotación en el Ecuador
type: item
description: La concesión minera constituye un instrumento económico y jurídico esencial que permite la regulación estatal de la minería en Ecuador, garantizando la protección de los derechos ambientales, sociales y constitucionales de las comunidades afectadas; así como la promoción de la justicia y la sostenibilidad en el desarrollo del sector minero. El objetivo del estudio se centró en analizar la importancia de la minería en el país desde tres ejes fundamentales: impacto económico, efectos ambientales y la regulación de las concesiones mineras en el marco legal vigente. Mediante un enfoque cualitativo y el método descriptivo, se examinó el marco normativo vigente, su impacto en el desarrollo económico, los impactos ambientales y sociales generados, la eficacia de las concesiones mineras y su control estatal. Los resultados corroboraron que la minería en Ecuador es prioritaria para la economía nacional, pero se encuentra en una etapa inicial de tecnificación, enfrentando retos regulatorios y generando impactos ambientales, sociales y conflictos, especialmente con las comunidades indígenas.
subject: Artículos científicos
  topic: section
subject: derecho ambiental
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subject: impacto ambiental
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subject: medioambiente
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subject: minería
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subject: participación comunitaria
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creator: Miguel Ángel Bamba Guerrero
creator: Rolando Medina Peña
rights: Derechos de autor 2026 Est. Miguel Ángel Bamba Guerrero, Dr.C. Rolando Medina Peña (Autor/a)
date: 2026-01-01
publication date: 2026-01-01
starting page: 36
ending page: 48
doi: 10.46380/ecotemas-2026-1-51

Educação para a sustentabilidade no Centro de Educação Ambiental Gênesis: facilitação, possibilidades e compartilhamentos
type: item
description: O trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa realizada junto ao Centro de Educação Ambiental Gênesis, localizado em São Gonçalo, Rio de Janeiro, Brasil que investigou como as características ambientais, sociais, político-ideológicas, econômicas e pedagógicas foram incorporadas nessa instituição. O objetivo foi contribuir para uma melhor compreensão da importância da adoção das características para os Centros de Educação Ambiental. Através de exame de documentos, fotografias, observação e entrevistas, foram possíveis identificar como cada uma foi implementada, as ações e as estratégias. Os resultados mostram que a adoção das características se reveste de importância na medida em que: transformou um local degradado em um produtor de serviços ecossistêmicos, possibilitou a elaboração de projetos inovadores e de qualidade, contribuiu para a inclusão de instituições religiosas no processo de construção da sustentabilidade, contribuiu para a colocação de um CEA como campo de estudos e pesquisas, propiciou a construção de estratégias de sensibilização e mobilização da comunidade em relação aos problemas locais, promoveu o empoeiramento da comunidade, contribuiu para a transformação do Gênesis em produtor de conhecimentos, sobretudo no que se refere aos fragmentos urbanos da «Mata Atlântica», serviços ecossistêmicos, processos de restauração da cobertura vegetal e práticas de educação ambiental. A conjugação desses resultados mostra que os CEAs podem ter um papel relevante na construção da sustentabilidade e também serem instituições privilegiadas na construção da sustentabilidade, principalmente, a partir dos espaços urbanos, onde os problemas socioambientais se intensificam, como por exemplo os municípios periféricos, como é o caso de «São Gonçalo».
subject: Artículos científicos
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subject: educação
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subject: educação ambiental
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subject: sustentabilidade
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creator: Lourdes Brazil dos Santos Argueta
rights: Derechos de autor 2026 Dra. C. Lourdes Brazil dos Santos Argueta (Autor/a)
date: 2026-01-01
publication date: 2026-01-01
starting page: 25
ending page: 35
doi: 10.46380/ecotemas-2026-1-50

Manejo sustentable de los recursos naturales como estrategia de mitigación y adaptación al cambio climático
type: item
description: La carrera de Recursos Naturales Renovables de la ESPOCH, en respuesta al cambio climático antropogénico y a la degradación acelerada de los recursos naturales, ha planteado soluciones transdisciplinares para que estudiantes y agricultores aprendan y fomenten el manejo sustentable de los agroecosistemas para enfrentar esta problemática; por lo que se planteó como objetivo de la presente investigación incrementar la capacidad de adaptación y mitigación al cambio climático mediante el manejo sustentable de los recursos naturales. Para cumplir este objetivo se han estructurado tres ejes de investigación: suelo, agua y biodiversidad. En el eje recurso suelo, se están implementando la metodología de abonos verdes que es una técnica de cultivo de cobertura, utilizada para la producción de biomasa vegetal y captura de carbono orgánico, se está evaluando el contenido de materia orgánica como indicador de sustentabilidad. En el eje agua, se está utilizando la metodología de cosecha de agua lluvia como estrategia de resiliencia a los efectos del cambio climático, permitiendo el aprovechamiento del agua al recolectarla y distribuirla mediante métodos de riego eficientes. Y finalmente, en el eje de agrobiodiversidad, se están utilizando la metodología de policultivos de especies funcionales que fijan nitrógeno, aportan materia orgánica e incrementan los servicios del agroecosistema. Es así que, se han determinado 19 especies de plantas en 3000 m2 que generan 8 servicios ecosistémicos, representando una potencialidad en la mitigación y adaptación al cambio climático. Este aprendizaje ambiental es realizado por estudiantes y agricultores con metodologías participativas, en los predios de la ESPOCH.
subject: Artículos científicos
  topic: section
subject: educación ambiental
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subject: resiliencia
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subject: sustentabilidad
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creator: Vicente Javier Parra León
rights: Derechos de autor 2026 M.Sc. Vicente Javier Parra León (Autor/a)
date: 2026-01-01
publication date: 2026-01-01
starting page: 15
ending page: 24
doi: 10.46380/ecotemas-2026-1-49

La construcción social del riesgo de desastres. Experiencia del impacto del Huracán Irma en la provincia Guantánamo, Cuba
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description: Guantánamo es una provincia, multiamenazas y con alta vulnerabilidad, lo que la ubica entre las de mayor índice de riesgo de desastres del territorio nacional, las pérdidas y daños provocado por el huracán Irma en la temporada ciclónica del 2017 destacan el problema planteado. El trabajo tuvo el propósito de tipificar la manifestación del fenómeno hidrometeorológico en diferentes escenarios de peligro, con base en la estimación de la lluvia caída (serie temporal) y los fenómenos inducidos (inundaciones, deslizamientos, erosión fluvial, colapso de infraestructuras del fondo habitacional, las líneas vitales y la economía), Analizar la percepción del peligro y su asociación con la memoria histórica (George-1998, Ike-2008, Matthew-2016,) así como la dinámica del escenario en el tiempo, por último interpretar los escenarios de riesgos bajo el análisis de los estudios de peligro vulnerabilidad y riesgo existentes. Para ello se utilizó el método de análisis bibliográfico y de materiales cartográfico, la investigación de campo, el análisis de series de datos de lluvia, para la interpretación cartográfica e imágenes de satélites nos apoyamos en la herramienta ArGis 10.2. En el trabajo participaron profesores e investigadores de la Universidad Guantánamo. Los resultados destacan como factores principales causales del desastre, tales como el comportamiento de la lluvia, construcción y reconstrucción de vulnerabilidades, así como la debilidad de los sistemas básicos.
subject: Artículos científicos
  topic: section
subject: desastres
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subject: hidrometeorológico
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subject: riesgo
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subject: vulnerabilidad
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creator: Guillermo Lemes Mojer
creator: Fernando Guasch Hechavarría
creator: José Antonio Rodríguez Oruña
rights: Derechos de autor 2026 Dr. C. Guillermo Lemes Mojer, Dr. C. Fernando Guasch Hechavarría, Dr. C. José Antonio Rodríguez Oruña (Autor/a)
date: 2026-01-01
publication date: 2026-01-01
starting page: 8
ending page: 14
doi: 10.46380/ecotemas-2026-1-48

La gestión ambiental universitaria y el liderazgo estudiantil: un compromiso con la sostenibilidad
type: item
subject: Editorial
  topic: section
creator: Yamel de las Mercedes Álvarez Gutiérrez
rights: Derechos de autor 2026 Dra. C. Yamel de las Mercedes Álvarez Gutiérrez (Autor/a)
date: 2026-01-01
publication date: 2026-01-01
starting page: 5
ending page: 6
doi: 10.46380/ecotemas-2026-1-47

Calendario Ambiental
type: item
subject: Notas
  topic: section
creator: Rafael Bosque Suárez
rights: Derechos de autor 2025 Dr. C. Rafael Bosque Suárez (Autor/a)
date: 2025-07-01
publication date: 2025-07-01
starting page: 75
ending page: 75
doi: 10.46380/ecotemas-2025-3-45

Actividades realizadas
type: item
subject: Notas
  topic: section
creator: Yiset Bárbara Morejón Collazo
rights: Derechos de autor 2025 Lic. Yiset Bárbara Morejón Collazo (Autor/a)
date: 2025-07-01
publication date: 2025-07-01
starting page: 76
ending page: 92
doi: 10.46380/ecotemas-2025-3-44

Proyecto de Innovación, Desarrollo e Investigación ARTE-Comunidad: La educación de la visualidad en el adulto mayor
type: item
description: Mayabeque es una provincia con un elevado índice de envejecimiento poblacional, por lo cual la necesidad de continuar trabajando con los longevos, a favor de brindarles nuevos espacios de mayor participación desde lo sociocultural, educativo y artístico, de manera que se favorezca su cultura general integral y su realización personal, psíquica y anatomofisiológica, constituye una necesidad. El proyecto «Arte-Comunidad (para la educación de la visualidad del adulto mayor)», constituye un ejemplo de las labores emprendidas por la Universidad Agraria de La Habana para tributar a este reto desde un sistema de acciones estratégicas, a partir de la Investigación–Acción–Participación, que tiene como objetivo general: Promover la educación de la visualidad del adulto mayor mediante procesos de apreciación y creación de performances, con un enfoque intersectorial, empresarial e interdisciplinario, para el mejoramiento de su calidad de vida. En este sentido, el presente trabajo tiene como propósito socializar los resultados que hasta la fecha ha tenido el Proyecto… en dicha provincia a partir de la evaluación del estado de los recursos afectivos y cognitivos de los adultos mayores en las temáticas ligadas al performance; la fundamentación de los principales núcleos teóricos, metodológicos y pedagógicos que sustentan la educación de la visualidad a partir de esa expresión artística; y el rediseño del sistema de talleres de performance, el cual actualmente se aplica en calidad de curso en las filiales universitarias del territorio.
subject: Artículos científicos
  topic: section
subject: adulto mayor
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subject: calidad de vida
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subject: arte contemporáneo
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subject: arteterapia
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creator: Yadián Hernández Ojeda
creator: Yadán Hernández Ojeda
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-10-01
publication date: 2025-10-01
starting page: 60
ending page: 65
doi: 10.46380/ecotemas-2025-4-41

La ética ambiental: Una alternativa desde la educación ambiental para reconstruir un vínculo con el territorio a partir de las emociones
type: item
description: La práctica pedagógica llevada a cabo en la institución educativa «Luis Carlos Galán» del municipio de Soacha, Colombia, es un territorio que se encuentra en distintas tensiones y conflictos socioculturales y socioambientales. A partir de esto se buscó propiciar la reconexión de los estudiantes con el territorio de «Altos de Cazucá» a través del vínculo emocional posibilitando la configuración de identidades territoriales y de una ética ambiental. Fue empleado un instrumento de indagación, relatos escritos y el diseño de una cartografía, con el fin de describir las emociones que emergieron en los estudiantes antes y después de la experiencia de campo, sensibilizando desde algunas de las problemáticas ambientales. El objetivo general del trabajo fue reconocer de qué manera la ética ambiental posibilita asumir la EA desde la ética como un eje articulador entre disciplinas, a través del vínculo con el territorio. El estudio se orientó bajo el enfoque cualitativo interpretativo. Los 25 participantes evidenciaron poco conocimiento del territorio y problemáticas ambientales asociadas; por otro lado, las emociones que emergieron antes de la intervención en el aula y la salida al campo cambiaron significativamente debido a las condiciones ambientales del territorio. Reconectar con el territorio a través de las emociones para generar una apropiación de este, brindando a los sujetos una movilización y defensa del lugar habitado, es un primer acercamiento y brinda la posibilidad para empezar a trabajar una ética ambiental.
subject: Artículos científicos
  topic: section
subject: educación ambiental
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subject: emociones
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subject: ética ambiental
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subject: territorio
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creator: Sandra Milena Franco Gómez
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-10-01
publication date: 2025-10-01
starting page: 46
ending page: 59
doi: 10.46380/ecotemas-2025-4-40

Preparación a los docentes en el tratamiento a la educación ambiental orientada al desarrollo sostenible
type: item
description: La educación ambiental orientada al desarrollo sostenible en la preparación de los docentes representa un tema crucial, pues de ella depende la respuesta transformadora a la situación ambiental que puedan ofrecer los futuros profesionales. De ahí que se determinó como objetivo de la investigación proponer una estrategia metodológica para la preparación de los docentes en el tratamiento a la educación ambiental orientada al desarrollo sostenible desde el sistema de trabajo metodológico de la escuela. Lo anterior fue posible sobre la base de una sistematización teórica y empírica, desde el trabajo en proyectos de investigación, que permitió el diagnóstico de insuficiencias en el desempeño de los docentes al respecto de esa dimensión de la educación y de las principales problemáticas ambientales que afectan a la localidad. La estrategia ofreció, como contribución a la teoría pedagógica, la determinación y la explicación de ideas básicas que orientan dicho tratamiento desde el trabajo. Desde el punto de vista práctico, se aportó una estrategia metodológica en cuyas acciones se proponen metodologías y procedimientos que propician la comunicación, la reflexión y la sensibilización por el conocimiento del ambiente y su protección desde la sostenibilidad, lo cual contribuyó a la preparación de los docentes implicados en la investigación, pues se constató la transformación positiva de estos en las dimensiones cognitiva y metodológica-procedimental, demostrada en su desempeño.
subject: Artículos científicos
  topic: section
subject: escuela
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subject: estrategia metodológica
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subject: problemática ambiental
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subject: sistematización
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creator: Hildelisa Martínez Pérez
creator: Reinaldo Fernández Palenzuela
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-10-01
publication date: 2025-10-01
starting page: 35
ending page: 45
doi: 10.46380/ecotemas-2025-4-39

La educación ambiental. Estudio de caso: Finca «Reunión»
type: item
description: La investigación se desarrolló en áreas del ecosistema agrícola de la finca «Reunión», ubicada en el municipio Alquízar, provincia Artemisa, la cual cuenta con un área total de 13,42 ha. La misma tuvo como objetivo favorecer la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades prácticas, mediante la implementación de herramientas para el manejo sostenible de tierras. La utilización del método investigación- acción-participativa con los estudiantes del tercer año de la carrera de Ciencias Agropecuarias posibilitó mejorar la problemática ambiental existente en la finca ubicada en el entorno escolar. Se aplicó la metodología (PERI) determinando los indicadores de tipo presión, estado, respuesta e impacto ambiental. Utilizaron la observación para la determinación de los transeptos de evaluación, un procedimiento que permitió reconocer la finca y toda su biodiversidad. Los resultados por indicadores mostraron las potencialidades de la misma y su gran biodiversidad, así como la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades prácticas en los estudiantes, los que propusieron alternativas metodológicas como el cambio de uso de la tierra en policultivos y la aplicación de los principios de la agricultura de conservación; el indicador de impacto mostró el efecto transformador al incrementarse la disponibilidad y diversidad de cultivos, y la calidad en el desarrollo de las actividades de intervención ambiental por parte de los estudiantes.
subject: Artículos científicos
  topic: section
subject: ecosistema agrícola
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subject: educación ambiental
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subject: manejo sostenible de tierra
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creator: Franciss Brown Smith
creator: Oscar Martí Bárzaga
creator: Amparo Osorio Abad
creator: Enrique Cecilio Cejas Yanes
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-10-01
publication date: 2025-10-01
starting page: 25
ending page: 34
doi: 10.46380/ecotemas-2025-4-38

Metodología para el aseguramiento técnico a través de un plan integral CC&P-T1 bajo la ISO 9001:2015 para una PH2V
type: item
description: Un planteamiento metodológico bien definido es crucial para entender y abordar eficazmente la problemática que se presenta en el aseguramiento técnico durante la ejecución de un proyecto. Con el marco metodológico propuesto denominado CC&P-T1 (Completamiento mecánico (Precomisionamiento), Comisionamiento y Puesta en marcha (Todo en uno), se proporciona una estructura clara para: planificar la certificación de un proyecto, identificar un mapa de ruta, seleccionar las herramientas y técnicas adecuadas, evaluar los resultados obtenidos sistemáticamente mediante KPIs para su seguimiento y control y finalmente calcular los recursos requeridos para su implementación.
subject: Artículos científicos
  topic: section
subject: herramientas agiles
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subject: gestión de proyectos
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subject: mitigación de riesgos
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creator: Giovanni Oswaldo Jiménez Molano
creator: María Magdalena Montsserrat Contreras Turrubiartes
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-10-01
publication date: 2025-10-01
starting page: 8
ending page: 24
doi: 10.46380/ecotemas-2025-4-37

La cooperación universitaria y la educación ambiental como pilares estratégicos para el cumplimiento de los ODS
type: item
subject: Editorial
  topic: section
creator: Gilberto Javier Cabrera Trimiño
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-10-01
publication date: 2025-10-01
starting page: 5
ending page: 6
doi: 10.46380/ecotemas-2025-4-36

El desarrollo sustentable: La urgencia de la educación ambiental y la cooperación universitaria en Iberoamérica
type: item
subject: Editorial
  topic: section
creator: Rafael Bosque Suárez
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-07-01
publication date: 2025-07-01
starting page: 5
ending page: 6
doi: 10.46380/ecotemas-2025-3-35

Calendario Ambiental
type: item
subject: Notas
  topic: section
creator: Rafael Bosque Suárez
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-01-01
publication date: 2025-01-01
starting page: 103
ending page: 103
doi: 10.46380/ecotemas-2025-1-33

Actividades realizadas
type: item
subject: Notas
  topic: section
creator: Yiset Bárbara Morejón Collazo
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-03-31
publication date: 2025-03-31
starting page: 82
ending page: 102
doi: 10.46380/ecotemas-2025-1-32

Bienvenida
type: item
subject: Editorial
  topic: section
creator: José Miguel Sermeño Chicas
rights: Derechos de autor 2025 M.Sc. José Miguel Sermeño Chicas (Autor/a)
date: 2025-01-01
publication date: 2025-01-01
doi: 10.46380/ecotemas-2025-1-30

Próximos eventos
type: item
subject: Notas
  topic: section
creator: Yakelyn Mas Rodríguez
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-04-01
publication date: 2025-04-01
starting page: 89
ending page: 90
doi: 10.46380/ecotemas-2025-2-29

Reseña
type: item
subject: Notas
  topic: section
creator: Sara Yaima Ulloa Bonilla
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-06-30
publication date: 2025-06-30
starting page: 91
ending page: 96
doi: 10.46380/ecotemas-2025-2-28

Calendario Ambiental
type: item
subject: Notas
  topic: section
creator: Rafael Bosque Suárez
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-04-01
publication date: 2025-04-01
starting page: 104
ending page: 104

Premio Iberoamericano de Medio Ambiente
type: item
subject: Notas
  topic: section
creator: Yamel de las Mercedes Álvarez Gutiérrez
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-06-30
publication date: 2025-06-30
starting page: 97
ending page: 103

Actividades realizadas
type: item
subject: Notas
  topic: section
creator: Yiset Bárbara Morejón Collazo
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-06-30
publication date: 2025-06-30
starting page: 67
ending page: 88

Editorial
type: item
subject: Editorial
  topic: section
creator: Luis Alberto Sánchez Alfaro
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-04-01
publication date: 2025-04-01
starting page: 5
ending page: 5
doi: 10.46380/ecotemas-2025-2-7

Contribución de las universidades al desarrollo sustentable
type: item
description: Pocas actividades humanas pueden mencionarse que no tengan su simiente y principio en torno al conocimiento y especialización que se genera dentro de las aulas universitarias y dentro de un entorno de investigación. Los esfuerzos para ofrecer soluciones a los problemas de la humanidad, cuando menos aquellos que estimamos más apremiantes para nuestras sociedades, siempre encontrarán en las universidades un espacio propicio para crecer, desarrollarse y perfeccionarse. Pocas instituciones han sido motor de tantos cambios que aquellas que han concentrado su tarea en ofrecer explicaciones a nuestro entorno, generando conocimientos, construyendo hipótesis y teorías que ofrezcan soluciones a problemas concretos que ha enfrentado la humanidad a lo largo de los siglos. La contribución de las universidades al desarrollo ha sido una constante a través de la historia y a nadie sorprendería relacionar el trabajo realizado por las mejores y más reconocidas universidades del mundo con los más significativos inventos y las más útiles y factibles teorías que revelan los secretos de la naturaleza, la vida y de los propios humanos. La educación que se imparte hoy en las universidades debe ser, en todos sus aspectos, respaldada por conceptos fundamentales que no pueden faltar en ninguno de sus objetos de estudio: El respeto a los derechos e Igualdad humana y la sustentabilidad de todo proyecto y actividad que desarrolle el hombre. Las universidades están obligadas a realizar un esfuerzo redoblado para que sus investigaciones estén enfocadas en garantizar una mayor sustentabilidad en nuestro planeta para que toda innovación tecnológica producida en sus aulas o en sus laboratorios de investigación tengan como finalidad ser opciones de una mejor calidad de vida para los seres humanos.
subject: Artículos de reflexión o ensayos
  topic: section
subject: ética ambiental
  topic: keywords
subject: innovación tecnológica
  topic: keywords
subject: teorías del desarrollo
  topic: keywords
creator: Salvador Ordaz Montes de Oca
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-08-20
publication date: 2025-08-20
starting page: 66
ending page: 74
doi: 10.46380/ecotemas-2025-3-18

Áreas Naturales Protegidas como recurso turístico. Caso de estudio: departamento Valle del Cauca, Colombia
type: item
description: Este estudio buscó conocer el uso y potencial turístico de los espacios protegidos del departamento Valle del Cauca en Colombia. Resultado de la investigación se presenta la legislación nacional y tratados internacionales referentes a figuras de protección de espacios naturales adoptados en la región, se identifican los espacios protegidos y describen los más representativos, se presenta información sobre el uso de la actividad turística en áreas protegidas y relacionan los datos disponibles de afluencia turística. En aras de analizar el modelo de otras regiones con mayores niveles de avance en la gestión y uso turístico de áreas protegidas, se hace un comparativo con el caso de la Comunidad de Extremadura en España. El Valle del Cauca es una región rica en diversidad natural, se asienta sobre las cordilleras central, occidental y el litoral Pacífico. Cuenta con 187 áreas protegidas (471.580 has), sobresalen los Parques Nacionales Naturales Los Farallones, Tatamá, Las Hermosas, Uramba Bahía Málaga, Santuario de Fauna y Flora Malpelo, Reserva Forestal Protectora Nacional de la Cuenca Hidrográfica de los ríos Escalerete y San Cipriano y la laguna de Sonso, categoría Ramsar. Según los datos de afluencia turística, las áreas protegidas sobre la costa Pacífica son algunos de los atractivos más conocidos del Valle. Pese a la riqueza y diversidad natural del departamento, aún queda mucho camino por recorrer en materia de turismo en áreas protegidas, el comparativo con el caso de Extremadura sugiere al Valle del Cauca poner atención e indagar sobre los lineamientos y estrategias que podrían ser útiles para el uso y gestión pertinente del turismo en espacios protegidos.
subject: Artículos científicos
  topic: section
subject: atractivos turísticos
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subject: diversidad natural
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subject: estrategias
  topic: keywords
subject: legislación
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subject: tratados
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creator: Jairo Jovanny Suárez Urrego
creator: Fernando Moreno Betancourt
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-07-01
publication date: 2025-07-01
starting page: 52
ending page: 65
doi: 10.46380/ecotemas-2025-3-17

https://ecotemas.net/index.php/revista/article/view/21
type: item
title: Incorporación del tema “Cultura Ambiental para el Desarrollo Sostenible” en los procesos pedagógicos del área de Estadística en la asignatura Matemáticas para estudiantes de octavo año del tercer ciclo en Costa Rica
description: El presente estudio tuvo como objetivo analizar los principales obstáculos que enfrenta el profesorado de matemáticas para incorporar temas transversales en los procesos pedagógicos dirigidos a estudiantes de octavo año del tercer ciclo de la Educación General Básica, específicamente en el área de Estadística, en la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz, Guanacaste, Costa Rica. Se empleó un enfoque mixto, combinando entrevistas a docentes que imparten clases en dicho nivel con cuestionarios y análisis de contenido para la recolección y análisis de datos. Los resultados indican que las barreras más relevantes para la integración de temas transversales son la falta de material didáctico, capacitaciones insuficientes, tiempo limitado, carencias en conocimientos conceptuales y una actitud negativa frente a cambios didácticos. Asimismo, se evidenció que la incorporación de estos temas en el currículo es esporádica y no sistemática. Se concluye que, para lograr una integración efectiva, es fundamental fortalecer la formación docente, proporcionar recursos adecuados y fomentar una actitud favorable hacia la inclusión de los temas transversales en el currículo.
subject: Artículos científicos
  topic: section
subject: barreras
  topic: keywords
subject: educación para el desarrollo sostenible
  topic: keywords
subject: procesos pedagógicos
  topic: keywords
creator: Anyela Salguero Caiceda
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-07-01
publication date: 2025-07-01
starting page: 28
ending page: 51
doi: 10.46380/ecotemas-2025-3-16

Educación en sostenibilidad en territorios costeros para contrarrestar los impactos del cambio climático
type: item
description: Es evidente que el cambio climático ha golpeado severamente a las comunidades más vulnerables, es así como la presente investigación pretendió abordar la realidad de los habitantes y negocios pertenecientes a los territorios costeros en una extensión aproximada de 165 kilómetros de playa pertenecientes a La Unión, San Miguel, Usulután y La Paz, departamentos que aún no experimentan depredación de empresas de hostelería y turismo de playa. A partir de lo anterior se planteó la siguiente interrogante: ¿Pueden las prácticas sostenibles contribuir a salir de las condiciones de pobreza en las comunidades de territorios costeros? El estudio buscó evaluar la existencia de prácticas sostenibles en las comunidades de los territorios costeros de El Salvador con gran dependencia del turismo. El cambio climático ha contribuido a acrecentar la vulnerabilidad de las poblaciones de zonas costeras y contrariamente a ello se está apostando por un turismo sostenible como país, pero con atención a grandes inversionistas extranjeros en las zonas turísticas de playa. El estudio fue realizado con un enfoque empírico con método mixto (encuesta, entrevistas a actores claves y observación). Los resultados reflejan poco conocimiento de las prácticas sostenibles tanto en habitantes como en los responsables de negocios de atención a turistas, provocando con ello más deterioro social, económico y ecológico en los territorios. Se identificaron como vacíos la falta de educación para la sostenibilidad en los territorios, la no aplicación de prácticas sostenibles en las comunidades y negocios, así como el no aprovechamiento de la recolección de desechos orgánicos para generación de combustibles, entre otras áreas de oportunidad.
subject: Artículos científicos
  topic: section
subject: comunidades costeras
  topic: keywords
subject: El Salvador
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subject: pobreza
  topic: keywords
subject: turismo
  topic: keywords
subject: vulnerabilidad ambiental
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creator: Carlos Rolando Barrios López
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-07-01
publication date: 2025-07-01
starting page: 16
ending page: 27
doi: 10.46380/ecotemas-2025-3-15

Una mirada a la prevención de inundaciones y deslizamientos desde la capacitación a la comunidad educativa
type: item
description: El término educación ambiental ha evolucionado de tal manera que se ha convertido en un concepto integrador que sirve de base para la construcción de valores, conocimientos y habilidades que deriven en compromisos de respeto al ambiente, lo que concuerda con la intención de mejorar la calidad de vida. El objetivo del trabajo fue preparar a la comunidad para el enfrentamiento de forma integrada a las posibles inundaciones y deslizamientos de tierra que puedan afectarles. Se seleccionó para el desarrollo de la investigación la escuela de educación primaria “Nelson Torres”, en donde sus estudiantes y padres de familia conformaron la muestra de estudio. Se implementó un diseño experimental de control mínimo, para un grupo, en pre y postest; en la cual se aplicó una encuesta estructurada que permitió la recolección de la información necesaria. Se comprobó la carencia de conocimientos de educación ambiental ante inundaciones y deslizamientos por parte de los alumnos. Como resultados del trabajo se destacan el diseño de un programa de capacitación y la elaboración de un manual de educación ambiental, aplicados en el contexto de la comunidad educativa de la escuela de educación primaria “Nelson Torres” con resultados satisfactorios.
subject: Artículos científicos
  topic: section
subject: conocimientos
  topic: keywords
subject: habilidades
  topic: keywords
subject: manual de educación ambiental
  topic: keywords
subject: programa de capacitación
  topic: keywords
subject: valores
  topic: keywords
creator: Arturo Andrés Hernández Escobar
creator: Diana Estefanía Cedeño Bermúdez
creator: Barbara Miladys Placencia López
creator: Yamel de las Mercedes Álvarez Gutiérrez
creator: Augusto Rafael Fienco Bacusoy
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-07-01
publication date: 2025-07-01
starting page: 8
ending page: 15
doi: 10.46380/ecotemas-2025-3-14

Evaluación de la huella hídrica y el componente energético del agua en el sector doméstico
type: item
description: Una de las soluciones para disponer de agua en las condiciones ambientales actuales del planeta, apunta a la sustentabilidad. El objetivo de la investigación fue demostrar los beneficios de la evaluación de la huella hídrica y el componente energético en el uso doméstico del agua para la transformación de los patrones de consumo de la población y su uso sostenible. La metodología consideró: análisis de sistemas hidráulicos, consumo de energía y costos de bombeo; índices de consumo de agua de productos, índices de consumo de agua por habitantes y el flujo de residuales; fuentes de abasto, contaminantes permisibles en residuales en cuerpos receptores; la metodología de evaluación de la Huella Hídrica; índice de petróleo equivalente y Gases de Efecto de Invernadero dejados de emitir. Se obtuvo la reducción de la Huella Hídrica Total en 437,57 L/persona*día, de la Huella Hídrica gris en 157,04 L/persona*día y 280,53 L/persona*día de la Huella Hídrica azul. El valor monetario del agua ahorrada es 27% respecto al resto de los indicadores analizados. El del petróleo ahorrado tiene un valor de 2025,37 USD y los gases dejados de emitir 2288,74 para un total de 354 personas.
subject: Artículos científicos
  topic: section
subject: beneficios económicos
  topic: keywords
subject: recurso agua
  topic: keywords
subject: sustentabilidad
  topic: keywords
creator: Raquel de la Cruz Soriano
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-04-01
publication date: 2025-04-01
starting page: 52
ending page: 65
doi: 10.46380/ecotemas-2025-2-12