Estrategia educativa para impulsar la innovación sustentable a través de la manufactura aditiva
DOI:
https://doi.org/10.46380/ecotemas-2026-2-70Palabras clave:
aprendizaje sostenible, ecodiseño, economía circular, innovación educativa, materiales renovables, pensamiento sistémico, prototipadoResumen
El objetivo fue analizar los desafíos y oportunidades que surgen al incorporar la manufactura aditiva como herramienta para fortalecer la educación ambiental y promover el desarrollo sostenible en contextos educativos y productivos. Asimismo, busca demostrar cómo esta tecnología puede integrarse eficazmente en procesos de mejora orientados a la sustentabilidad. Se empleó un enfoque cualitativo basado en revisión documental. Se identificaron brechas formativas, barreras de implementación y prácticas exitosas. A partir de ello, se diseñó el modelo conceptual de Eco-Innovación Aditiva, que articula manufactura aditiva con ecodiseño, análisis de ciclo de vida e innovación colaborativa. Los hallazgos evidencian que la manufactura aditiva ofrece ventajas significativas para la educación ambiental: optimización del uso de materiales, reducción de residuos, posibilidad de experimentar con biopolímeros y materiales reciclados, y capacidad para crear prototipos que aborden problemáticas ambientales locales. Sin embargo, persisten limitaciones relacionadas con la escasa integración curricular, desigualdad de acceso a tecnologías emergentes y falta de formación docente especializada. El modelo de Eco-Innovación Aditiva se presenta como una alternativa viable para superar estas brechas y potenciar competencias en ecodiseño, creatividad tecnológica y pensamiento sistémico. La incorporación de la manufactura aditiva en la educación ambiental representa una oportunidad estratégica para promover prácticas productivas más sostenibles y formar profesionales capaces de responder a los retos del desarrollo sustentable. Su adopción requiere políticas educativas, infraestructura accesible y una visión pedagógica que integre tecnología, conciencia ecológica e innovación para la transición hacia modelos económicos circulares.
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